ORIENTAÇÕES AOS ALUNOS PARA A REALIZAÇÃO DO PROJETO INTERDISCIPLINAR 2º TRIMESTRE

Tema: Nossa cidade, nossos rios: situações e soluções
Encaminhamentos por equipes:
· Realizar pesquisas nos meios sociais sobre notícias dos rios e igarapés da cidade de
Manaus ( jornais, telejornais, vídeos, sites...);
· Pesquisar sobre os principais igarapés de Manaus, localização, situação passado e
presente. Imagens, fotos, postais, podem ser inseridos na pesquisa;
· Cada turma já criou um Blog. Os dados pesquisados inicialmente devem ser analisados
e postados no Blog da turma;
· 30/07/13 (3ª feira) – No 1º e 2º tempos de aula, as equipes/turmas serão reunidas e
acompanhadas pelos professores conselheiros. No momento, deverão apresentar os
dados pesquisados, responder o roteiro de perguntas, iniciando, portanto, a
elaboração do relatório. Nesta data, o aluno que não apresentar sua contribuição ao
trabalho/ equipe, será informado aos responsáveis sua desatenção e
conseqüentemente, diminuição da sua nota máxima ( 3,0 pontos);
· No decorrer do recesso, as equipes poderão incrementar, aperfeiçoar, aprimorar o
relatório. Após o recesso, as equipes terão ainda uma semana para concluir ( por
interesse coletivo) o relatório. Os componentes/equipes devem manter contato de
todas as formas, interesse pelo trabalho. O componente que NADA contribuir, não
obterá NOTA. Tal nota será atribuída aos componentes curriculares participantes do
projeto;
· 16/08/13(6ª feira) – Nesta data, as equipes reunirão no 3º, 4º e 5º tempos, para
finalizar o trabalho e ENTREGAR o relatório ao professor conselheiro;
· O trabalho será MANUSCRITO e deve atender às orientações, estrutura requerida
pelos professores;
PERGUNTAS NORTEADORAS:
1. Quais os principais rios do Amazonas?
2. Quais são os igarapés que cortam a cidade de Manaus?
3. Qual era a situação passada ( época de seus pais e avós) e presente(sua) desses
igarapés?
4. Que tipos de notícias são publicadas com relação aos igarapés de Manaus?
5. Existe algum existe estudo científico sobre os igarapés de Manaus? Selecione e
apresente o resumo de um.
6. Há algum programa de educação ambiental voltado para os igarapés de Manaus?
7. Há experiências positivas no mundo para o uso racional da água? Cite exemplos